Maltepe çocuk psikoloğu arayan ebeveynler sık iki sahne getirir: hafta içi defter, hafta sonu Dragos. Kadıköy'de uzman psikolog olarak bu yazıyı o iki sahnenin arasına koydum. İlk görüşme ebeveynledir; çocuk Bostancı’daki odada sonra tanışır.
Yüz yüze kapı Maltepe ilçe sınırında değil, Bostancı Mah. Çınarlı Sok. Marmara Apt. No: 7 D: 2’dedir. Yetişkin semt yazısı Maltepe psikolog anayol ve tempo anlatır; onu tekrarlamam. Burada park, sınıf ve oyun terapisi vardır.
Maltepe çocuk psikoloğu için Dragos ve sahil ne anlatır?
Dragos sırtındaki yeşil, ilçenin “nefes” diye andığı yerdir. Çocuk orada koşar, çam kozalağı toplar, köpekten kaçar. Ebeveyn “parkta mutlu, evde kriz” der. İki hal çelişki olmak zorunda değildir. Serbest çim kuralı azdır; ev ve sıra kuralı fazladır. Oyun odası üçüncü bir kural seti sunar: seçim sende, zarar yok, bitince toparlarız.
Sahil bandında Cevizli, Fındıklı ve Altayçeşme parkları bisiklet ve kaykay ile dolar. Kışın rüzgâr sert, yazın kalabalık yoğundur. Çocuk “denize inelim” diye ağlar, sonra ödev masasında kilitlenir. Bu bir karakter bozukluğu değil, geçiş zorluğudur. Çocuk terapisi geçişi konuşur; denizi vaat etmez.
Başıbüyük ve Zümrütevler iç mahallelerinde sahil görünmez, site bahçesi ve sokak arası durur. Öğretmen notu burada daha sık “yerinde kıpırdıyor” olur. Aile sahili ilaç sanır: “daha çok parka götürelim.” Park iyidir; ilişkinin ve uykunun yerini tutmaz.
Maltepe RAM, resmi destek ve yönlendirme kapısıdır. Ofisteki görüşme o kapının yerine geçmez. Aile ikisini de kullanabilir. “RAM bekliyoruz, oyuna gelmeyelim” cümlesi her çocuk için doğru çıkmaz.
Girne Caddesi etüt tabelaları öğleden sonra dolar. Deneme sınavı evde gerilim üretir. Sınav kaygısı ergen sayfasının konusu gibi dursa da ilkokul çocuğunda da “yanlış yaparsam” titremesi görülür. Oyun, titremeyi yarışa çevirmez; görünür kılar.
Ebeveyn saati: defteri parkın yanına koymak
İlk randevuya çocuğu getirmeyin. İki bakımveren gelebilirse iyi olur. Anlatın: Dragos’ta kimle oynuyor, sahilde bisikleti kim tutuyor, sınıfta kimle oturuyor, akşam kim bağırıyor. Ben buradan bir etiket çıkarmam.
Çerçeve kurulunca çocuk Bostancı psikolog adresindeki odaya gelir. İskele ve Marmaray yakındır; sahil mahallesinden kısa sürer. Çocuk malzemeyi seçer. Ben “hadi paylaş” sahnesi kurmam.
Dikkat sorusu duruyorsa psikolojik testler konuşulur. MOXO ve WISC-IV için sertifika kaydım vardır; CAS için de vardır. Metropolitan okul olgunluğunda o unvanı kullanmam. DEHB tanısını çocuk ve ergen psikiyatristi koyar.
Öğretmen “sınıfta geziniyor” yazdıysa önce uyku, ekran ve oturma düzeni dinlenir. Sonra gerekirse performans testi. Kutuyu ilk güne sıkıştırmam. Çocuk sahilden rüzgârla indiyse su ve ısınma yeter.
Online kapı ebeveyn için açılabilir. Online terapi genel çerçevedir. Çocuğun oyunu yüz yüze kalır. Başıbüyük’teki ince duvar, evde çocuk seansını zorlaştırır.
Okullar, etüt ve “daha çok sahil” önerisi
Maltepe’de devlet okulu, özel koleji ve meslek lisesi aynı ilçede durur. Rehberlik randevusu geç açılır. Aile “okul yönlendirdi” diye gelir. Yönlendirme bir kapıdır, tanı değildir. Onayınızla kısa bir çerçeve iletebilirim; kurum sözleşmesi yoktur.
Okul olgunluğu, sahilde top tutmakla bitmez. Sırada bekleme, yetişkine sorma, kaybı kaldırma da bakılır. Kaykayı sırayla kullanamayan çocuk, sınıfta kalemi de sırayla kullanamayabilir. Bu gözlem ebeveyn saatinde yeter.
Kardeşlerden biri Dragos’ta futbol, diğeri evde kitap isterse kıskançlık sahile taşınır. Oyun odasında iki kardeş aynı saatte olmaz. Biri çimlerde bekler, biri odadadır. Planı siz kurarsınız.
Bostancı ofisi Kadıköy ilçesindedir. İkinci kapı Osmanağa Mah. Çuhadarağa Sok. No: 7’dir. Maltepe ailesi için birincil tarif Çınarlı Sokak’tır. Kararsızsanız formda sorun.
Ücret ve dakika yazmam. Seans bilgileri çerçeveyi tutar.
Küçükyalı iskelesi, Idealtepe balkonu, Fındıklı rüzgârı
Küçükyalı iskelesi, çocuk için “vapur izleriz” durağıdır. Martı, simit, rüzgâr. Kaygılı çocuk iskele korkuluğuna yapışır; başka çocuk koşar. Aynı sahne, iki sinir sistemi. Ben “iskele fobisi” diye paket satmam. Ebeveyn saatinde korkuluğun hangi günde titrettiğini dinlerim.
Idealtepe balkonları denize bakar, gece gürültü içeri girer. Uyku bölünmesi “dikkat dağınıklığı” diye aranır. Önce perde, rüzgâr, komşu; sonra kutu. Fındıklı’da sahil yolu kışın boş, yazın kaykaylıdır. Çocuk yazın “özgür”, kışın “kilitli” görünür. Mevsim, karakter değildir.
Zümrütevler etüt katında neon, Dragos’ta çam kokusu. Aynı çocuğun pazartesi ve pazar hali. Aile “iki kişilik” der. İki kişilik değil, iki sahne. Oyun odası üçüncü sahneyi açar; ben orada yönetmen değilim.
Başıbüyük’teki bazı okullar yokuştadır. Çocuk çantayı sürükler, sınıfa terli girer. “Yerinde durmuyor” notu, ter ve susuzluktan da şişer. Su ve ısınma, ilk müdahale gibi durur; yine de vaat değildir. Gözlem yeter.
Altayçeşme evlendirme dairesi parkı, hafta sonu nişan kalabalığıyla dolar. Çocuk kalabalıktan çekilir. Çekilme, “sosyal kaygı” etiketi olmak zorunda değildir. Kalabalık, semtin cumartesi halidir.
Cevizli sanayi çeperinde ebeveyn mesaisi düzensizdir. Defter imzası gece yarısı atılır. İmza gecikmesi, çocuğun “umursamaz” olduğu anlamına gelmez. Ebeveyn saatinde utanç olmadan konuşulur.
Maltepe çocuk psikoloğu arayışınız anayol ezberi olmasın. Kozalak ve defter yan yana duruyorsa ebeveyn saati yeter.
Esenyalı iskelesi, Girne etüdü, Dragos kalesi
Esenyalı ve Cevizli arasında sahil bandı, çocuk için “bisikleti kim tutacak” sahnesidir. Tutma kavgası, kardeş kıskançlığını görünür kılar. Ben kıskançlığı bir paket diye satmam. Ebeveyn saatinde kimin gidona sarıldığını dinlerim.
Girne Caddesi etüt neonu, yazılı haftasını uzatır. Çocuk camdan “bitmedi” diye bakar. Neon, uykuyu geciktirir. Geciken uyku, Dragos çiminde bile huysuz bir pazar üretebilir. Huysuzluk, “iki kişilik çocuk” değildir; iki sahnenin yorgunluğudur.
Dragos kalesi kalıntısına tırmanan çocuk, “yasak tabela” ile karşılaşır. Yasak, oyunda burç veya kapı olabilir. Tırmanma neşesi, sırada oturmayı otomatikleştirmez. Aile “parkta mutlu” diye sevinir; sevinç, defter notunu silmez.
Küçükyalı kütüphanesindeki sessizlik kuralı, bazı çocukları dondurur. Donma, “okumuyor” diye yazılmasın. Sessiz oda ile oyun odası aynı şey değildir. Birinde fısıltı, diğerinde seçim vardır.
Fındıklı rüzgârı uçurtmayı kaçırır. Kaçan uçurtma, kaybı tolere etme provası gibi durur; yine de vaat değildir. Kaybı kaldıramayan çocuk, kalemi de kaybedince ağlayabilir. Bu gözlem ebeveyn saatinde yeter.
Başıbüyük yokuşunda çanta, Zümrütevler asansöründe sessizlik. İki mahalle, iki “hayır”. Oyun odası üçüncü “hayır”ı zarar sınırında tutar. Top yuvarlanabilir; cam kırılmaz.
Maltepe evlendirme dairesi parkındaki nişan kalabalığı, cumartesi çekilmesini büyütür. Çekilme, semtin düğün halidir. Etiket yapıştırmam. Bostancı psikolog kapısı bu kalabalığın birkaç durak batısındadır; iskele rüzgârı orada da vardır, oda içeridedir.
Idealtepe balkonunda gece gemi ışığı, uykuyu bölebilir. Işık, “dikkat” diye satılmasın. Önce perde. Cevizli iskele korkuluğu, kaygılı çocuğu yapıştırır; başka çocuk koşar. Aynı korkuluk, iki sinir sistemi. Etiket yapıştırmam.
Hafta sonu Dragos, hafta içi Zümrütevler masası. İkisinin arasında bir oda varsa o oda Bostancı’dadır. Hazır olduğunuzda yazın veya arayın. Çocuk hazır olduğunda boya ve figür onu karşılar; ben tempo tutarım.